Was für Gefühle gibt es? Wann fühle ich was? Wovor habe ich Angst? Was kann ich tun, wenn ich Angst habe? Was macht mich glücklich? Wie erkenne ich die Gefühle anderer? Auf spielerische Art und Weise haben sich die Lehrpersonen und Kinder mit diesen und anderen Fragen auseinandergesetzt.
Jede Klasse arbeitete zum Thema Gefühle im eigenen Kindergarten. Das Unterrichtsmaterial war jedoch für alle gleich: Das Bilderbuch „da sein – was fühlst du?“ von Kathrin Schärer und ein Kistchen, gefüllt mit Aufgaben und Ideen. Jede Kindergärtnerin, bzw. jedes Team steuerte einen kreativen Beitrag dazu bei. Dazu für alle Lehrpersonen ein Schokosmiley, da Schokolade ja bekanntlich glücklich macht und einen lachenden „Gumpiball“ als Geschenk für jedes Kindergartenkind zum Abschluss.
So wurden in diesen drei Tagen vor Auffahrt Sorgenfresserschachteln oder Gefühlswürfel gebastelt, Gefühle nach Bildern nachgeahmt, diskutiert was einen glücklich oder wütend macht, Memory oder Sudoku mit Gefühlsbildern gespielt oder Knetbälle mit lustigen Gesichtern hergestellt. Etwas was viele Kinder stolz machte, war die Komplimentendusche: Ein Kind setzte sich auf den schönen Glitzerteppich, die anderen durften ihm Komplimente machen, Dinge aufzählen, welche sie toll finden an diesem Kind. Eine sehr wertschätzende Aufgabe. Und mit was für einem Gefühl stand wohl jedes Kind wieder vom Teppich auf?
Mit Kindern die Gefühlswelt erkunden ist komplex, nicht immer einfach zu benennen, aber doch eine sehr schöne, teilweise auch berührende Erfahrung. Viele Kinder haben gelernt, dass nicht alle in einer Situation die gleichen Gefühle haben. Jede und jeder fühlt anders. Es gibt kein richtig und falsch. Das ist spannend und genau gut so.
Für das Kindergärtnerinnenteam Sissach
Bea Groelly